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从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，对自己人生目标的坚持、坚定的追求，正确对待平时的考试复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影，但是也不能说明，哪些没有考上理想学校的人，复读就不好了，有些东西一定要自己去衡量，自己去看，自己去想，好不好，值得不值得。

难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的，语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录，注重综合成绩，忽视单科成绩在每年的招生录取工作中，都会出现一些很特别的事情，一些考生的文化课成绩和专业成绩考的都不错，可就是生生的被某些院校淘汰。

在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习，容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来，此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

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进大学早一年晚一年没有什么区别，终都是经过大学的培养进入社会发挥自己的才能，”?对自己要有信心，复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生，注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。

所以，如何把握复读这一年，尽可能地提升自己，才不会给自己留下遗憾，误区一简单套用应届生教学模式复读生已学过书本内容，若简单地像应届生那样再重复学一遍，收效并不大，因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。

所以，想要学好化学，必须先要背诵熟练，生物：生物实验题很多，也很重要，大家在平日学习中在实验操作时一定要多动手，多熟悉一下实验步骤，以及多看模型，这样可以加深记忆，帮助提升生物成绩，振作精神高中上学特别是高三的学习生活非常辛苦，对于高四复读生而言更需要一份来自内心的精神振作，而容不得半点悲观失望和心浮气躁。

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制定可行性计划过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的，针对这些心理特点，每一个高考复读生都要调整好心态，稳定情绪，建立积极的心理防卫机制，在平时的学习生活中学会自我调节，学会转移和化解心理矛盾，始终保持乐观的精神和平稳的心态，紧张、愉快地学习。

?哪些人会选择复读？选择复读的学生，可能是每个人的情况都不一样，看往届学生的真实评价?如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传上大量刊登不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的。